Costa Sousa, D. V. (2026). REGIMES PERCEPTUAIS E IDEOLOGIAS EM FRICÇÃO: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES. Revista E-Scrita, 16(2), 131–146. Recuperado de https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/11