CORREIA TAVEIRA, Cristiane; AZZIZ MOUSSA HASSAN DAOUD, Abdel; DA SILVA ROSADO, Luiz Alexandre. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: PARCERIA ENTRE GRADUANDOS E MESTRANDOS NA CONSTRUÇÃO DE CONTOS DE HISTÓRIAS BILÍNGUES. Revista e-scrita, [S. l.], v. 15, n. Especial, p. 170–185, 2026. Disponível em: https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/139. Acesso em: 29 abr. 2026.