GRACIANO PEREIRA, Paula; MARQUES DE ANDRADE, Thalia. EXPERIÊNCIAS DE (TRANS)FORMAÇÃO DE UMA PROFESSORA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL E COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. Revista e-scrita, [S. l.], v. 15, n. Especial, p. 286–300, 2026. Disponível em: https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/149. Acesso em: 29 abr. 2026.