Costa Sousa, Danielle Vanessa. 2026. “REGIMES PERCEPTUAIS E IDEOLOGIAS EM FRICÇÃO: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES”. Revista E-Scrita 16 (2):131-46. https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/11.