[1]
C. Correia Taveira, A. Azziz Moussa Hassan Daoud, e L. A. da Silva Rosado, “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: PARCERIA ENTRE GRADUANDOS E MESTRANDOS NA CONSTRUÇÃO DE CONTOS DE HISTÓRIAS BILÍNGUES”, RE, vol. 15, nº Especial, p. 170–185, abr. 2026.