Costa Sousa, Danielle Vanessa. “REGIMES PERCEPTUAIS E IDEOLOGIAS EM FRICÇÃO: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES”. Revista E-Scrita, vol. 16, nº 2, abril de 2026, p. 131-46, https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/11.