Costa Sousa, Danielle Vanessa. “REGIMES PERCEPTUAIS E IDEOLOGIAS EM FRICÇÃO: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES”. Revista e-scrita 16, no. 2 (abril 15, 2026): 131–146. Acesso em abril 27, 2026. https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/11.