Reis Araújo, Danielle, e João Paulo da Silva Nascimento. “ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2 PARA A COMUNIDADE SURDA: REFLEXÃO SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS”. Revista e-scrita 15, no. Especial (abril 18, 2026): 113–134. Acesso em abril 27, 2026. https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/136.