Correia Taveira, Cristiane, Abdel Azziz Moussa Hassan Daoud, e Luiz Alexandre da Silva Rosado. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: PARCERIA ENTRE GRADUANDOS E MESTRANDOS NA CONSTRUÇÃO DE CONTOS DE HISTÓRIAS BILÍNGUES”. Revista e-scrita 15, no. Especial (abril 18, 2026): 170–185. Acesso em abril 27, 2026. https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/139.