Missagia Junior, Mario Jose, e Heidi Elisabeth Baeck. “TENSÕES ENTRE IGUALDADE E DIVERSIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO MÉTODO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS SURDOS”. Revista e-scrita 16, no. 2 (abril 19, 2026): 26–42. Acesso em abril 25, 2026. https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/6.