LABORATÓRIO DE ENSINO DE GRAMÁTICA1 O ENSINO DE GRAMÁTICA A PARTIR DOS PROCESSOS BÁSICOS DA CONSTITUIÇÃO DO SIGNIFICADO

Autores

  • Amanda Salvador Porto UERJ
  • Jessica Fernandes Braga UERJ

Resumo

Resenha

Biografia do Autor

Amanda Salvador Porto, UERJ

2 Mestranda em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística – PPLIN (UERJ/FFP). Especialização em Metodologias do Ensino das Línguas Portuguesa e Inglesa pelo Instituto Prominas, Licenciada em Letras - Português e Inglês, pela Faculdade de Formação de Professores (UERJ/FFP). Atua como professora na Educação Básica, dos anos iniciais, na Rede Municipal de Educação de São Gonçalo/RJ.

Jessica Fernandes Braga, UERJ

Mestranda em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística – PPLIN (UERJ/FFP). Especialização em Educação com ênfase em Gestão Escolar (UERJ/FFP). Licenciada em Psicologia (FAMATH) e em Letras - Português e Inglês (UCB). Atua como professora na Educação Básica, dos anos iniciais, na Rede Municipal de Educação de Niterói/RJ.

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Publicado

2026-04-18

Como Citar

Salvador Porto, A., & Fernandes Braga, J. (2026). LABORATÓRIO DE ENSINO DE GRAMÁTICA1 O ENSINO DE GRAMÁTICA A PARTIR DOS PROCESSOS BÁSICOS DA CONSTITUIÇÃO DO SIGNIFICADO. Revista E-Scrita, 15(Especial), 231–238. Recuperado de https://revistasuniabeu.com.br/index.php/revista-e-scrita/article/view/144

Edição

v. 15 n. Especial (2024): V. 15 Número Especial (2024) Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas

Seção

Resenha

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Copyright (c) 2026 Amanda Salvador Porto, Jessica Fernandes Braga

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