QUEM QUER BRINCAR COMIGO? INQUIETA PERGUNTA QUE MOBILIZA À LEITURA

Abstract

O artigo investiga o livro Quem quer brincar comigo? (2019), de autoria de Tino Freitas e
Ivan Zigg, publicado pela Editora Abacatte. Enquanto Livro-Objeto, é apresentado aqui levando em
conta sua materialidade, livro cuja virada de páginas amplia-se no tamanho, mas especialmente na
experiência de leitura que proporciona. Possibilidades de manuseio e experiência com a leitura do
objeto também são apresentadas a partir da vivência de leitores de diferentes idades, crianças e
adolescente, em momento de isolamento social durante a pandemia da Covid 19, no mês de maio de
2020, trazendo para o cenário a recepção extraclasse. O livro Quem quer brincar comigo? se
caracteriza como livro ilustrado, ao apresentar diálogo intrínseco entre a imagem, a palavra e o objeto,
um livro que contempla a brincadeira até em sua tipografia, convidando já no título o leitor a explorar
suas páginas, que, ao quebrarem com a linearidade tradicional de leitura, convidam à exploração tátil,
ampliando os sentidos de leitura e o do manuseio do livro. A linguagem literária constitutiva do livro,
nas palavras e nas imagens convida leitores de diferentes idades a interagirem com o objeto, dando a
ele significações múltiplas, a depender do repertório de cada leitor.